Senior English Test (SET)
Il SET è stato sviluppato da Associated Examining Board (AEB). Nell’aprile del 2000 è avvenuta la fusione di AEB con Northern Examinations e con Assessment Board (NEAB) e questi formano d’allora l’Assessment and Qualifications Alliance (AQA).
Struttura degli esami
Il SET è un esame di lingua inglese concepito specificamente per scolari/studenti di 14-16 anni. L’Esame è offerto su due livelli diversi di competenza:
- Livello 1: (14-15 anni)
- Livello 2: (15-16 anni)
Entrambi i livelli esaminano l’abilità di lettura, la capacità d’espressione scritta e l’abilità d’ascolto.
Valutazione
Questo esame non viene valutato secondo il classico criterio di valutazione superato/non superato. Tutti i partecipanti ottengono un certificato con il punteggio raggiunto nelle singole prove. I risultati sono disponibili entro10 giorni dopo il termine degli esami.
Si possono ottenere delle informazioni aggiornate riguardo alle date degli esami, i luoghi e le spese sul seguente sito internet:
Secondary School Admission Test (SSAT)
L'Esame SSAT viene richiesto da scuole e collegi americani come condizione d’ammissione. Esso comprende una prova di matematica e una prova orale. Gli esami non sono valutati tramite voti, ma i risultati delle prestazioni raggiunti dai partecipanti vengono immediatamente inviati alla scuola, cosicché possa essere presentata un’immagine dell’abilità linguistica dello scolaro. Lo SSAT viene offerto su due livelli di competenza differenti:
- Lower (10-12 anni)
- Upper (13- 16 anni)
Struttura degli esami
L’Esame ha una data fissa ed è composto di cinque parti. Per la parte scritta sono previsti 25 minuti. Per le altre parti con esercizi a scelta multipla sono previsti circa 30-40 minuti.
- 1. Parte: Capacità d’espressione scritta: prevede la presa di posizione su un determinato tema che deve essere difeso con argomenti pro e contro. La discussione si basa su esperienze, avvenimenti d’attualità, storia e letteratura.
- 2. Parte: Esercizi a scelta multipla: esercizi di matematica, abilità nel parlare e comprensione di lettura.
Valutazione
Il risultato degli esami è espresso su una scala da 1 a 99 (punteggio massimo). Il punteggio minimo per ottenere l’ammissione ad una scuola viene stabilito dalla stessa scuola o istituto. I certificati vengono inviati alla scuola entro due settimane dal termine degli esami, dopo circa 4-7 giorni viene inviata anche una copia del certificato all’alunno.
Si possono ottenere delle informazioni aggiornate riguardo alle date degli esami, i luoghi e le spese sul seguente sito internet:
Cambridge Young Learners English Tests (YLE)
Gli esami Cambridge Young Learners English Tests (YLE) offrono ai bambini tra 7 e 12 anni la possibilità di mettere alla prova le loro conoscenze della lingua inglese, secondo un metodo piacevole ed interessante per la loro età. Gli esami sono offerti su tre livelli di competenza:
- Flyers (Livello di competenza A2 secondo le disposizioni del Consiglio d’Europa per l’apprendimento delle lingue straniere - Council of Europe's Common European Framework of Reference for Languages)
- Movers (Livello di competenza A1 secondo le disposizioni del Consiglio d’Europa per l’apprendimento delle lingue straniere - Council of Europe's Common European Framework of Reference for Languages)
- Starters (Sotto il livello A1)
Struttura degli esami
- Comprensione di lettura e capacità d’espressione scritta: la prova scritta dura 20 minuti per Starters, 30 minuti per Movers e 40 minuti Flyers. I brani sono brevi e si basano su specifici vocaboli e strutture.
- Comprensione audio: si tratta anche qui di una prova scritta, che dura 20 minuti per Starters e Movers e 25 minuti per Flyers. L’abilità d’ascolto è esaminata in base a dei brevi dialoghi recitati. I partecipanti devono anche padroneggiare dei compiti semplici, come disegnare, colorare, ecc.
- Capacità d’espressione orale: l’abilità di parlare è esaminata tramite un dialogo con un appropriato esaminatore qualificato e dura circa 5-10 minuti. I bambini devono essere in grado di risolvere dei semplici compiti e di riferire informazione sulla propria persona.
Valutazione
Questo esame non è valutato secondo il classico criterio di valutazione superato/non superato. Ogni candidato, che ha partecipato a tutte e tre gli esami, ottiene un riconoscimento sul quale sono illustrati una serie di emblemi (Cambridge Wappen). Per ogni esame si possono guadagnare al massimo cinque emblemi. Un bambino può ottenere come minimo un emblema per ogni esame.
Durata di validità
Nessun limite di durata di validità.
Si possono ottenere delle informazioni aggiornate riguardo alle date degli esami, i luoghi e le spese sul seguente sito internet:
University of Cambridge - ESOL Examination
ARELS Examination and Oxford Examination-Junior Counterpart
ARELS Examination and Oxford Examination-Junior Counterpart è stato sviluppato dall’università di Oxford - University of Oxford Delegacy of Local Examinations (UODLE). Tale università è membro del sindacato locale degli esami all’università di Cambridge - University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES). Gli esami Oxford-ARELS sono stati concepiti come esami d’inglese complementari, che si riferiscono alle abilità pratiche del candidato nella comunicazione quotidiana. Gli esami d’Oxford esaminano la comprensione di lettura e la capacità d’espressione orale, mentre gli esami ARELS si basano particolarmente sulla capacità d’espressione orale e la comprensione audio. La struttura e gli svariati livelli degli esami corrispondono agli ARELS Preliminary Examinations, mentre il contenuto è conformato all’età dei partecipanti (12-27 anni).
Struttura degli esami
- Inglese sociale
- Comprensione uditiva e sonora
- Abilità nel parlare esteso
Valutazione
I risultati sono disponibili entro sette settimane dal termine dell'’esame. L’esame è valutato con 'very good pass', 'good pass' oppure 'pass'. I candidati che desiderano partecipare ad entrambi esami (Oxford e ARELS Preliminary Examination – Junior Counterpart), possono ottenere un unico certificato, che comprende i risultati degli entrambi esami.
Si possono ottenere delle informazioni aggiornate riguardo alle date degli esami, i luoghi e le spese sul seguente sito internet:
Junior English Test (JET)
Gli esami JET sono stati sviluppati da Associated Examining Board (AEB). Nell’aprile del 2000 è avvenuta la fusione di AEB con Northern Examinations e con Assessment Board (NEAB) e questi formano d’allora la Assessment and Qualifications Alliance (AQA). Gli esami JET sono stati appositamente concepiti per bambini tra 6 e 14 anni che parlano l’inglese come seconda lingua o come lingua straniera. Lo JET può essere sostenuto su cinque livelli avanzati, che sono stati specificamente concepiti per questi gruppi d’età (non sussiste inoltre nessun limite d’età per poter partecipare all’esame JET).
Struttura degli esami
- Base (6-7 anni)
- Livello 1 (7-8 anni)
- Livello 2 (9-10 anni)
- Livello 3 (11-13 anni)
- Livello 4 (13-14 anni)
Al livello di base vengono esaminate soltanto la comprensione di lettura e la comprensione d’ascolto; nei livelli 1-4 vengono esaminate la capacità d’espressione scritta, la comprensione di lettura e l’abilità d’ascolto
Valutazione
Questo esame non viene valutato secondo il classico criterio di valutazione superato/non superato. Tutti i candidati ottengono un certificato con le percentuali raggiunte nelle singole prove. I risultati sono disponibili entro 10 dopo il termine degli esami.
Si possono ottenere delle informazioni aggiornate riguardo alle date degli esami, i luoghi e le spese sul seguente sito internet:
EAL for Schools (Certificate of Success for pre-school and school children)
I certificati di lingua inglese EAL sono stati sviluppati da English Speaking Board (International) Ltd. per valutare la competenza linguistica di giovanissimi che non sono parlanti di madrelingua inglese. L'Esame EAL inizia con un certificato d’introduzione - Introductory Certificate of Success for pre-school and school children – per bambini in età prescolare ed in età scolare, che frequentano la scuola elementare. Vi è la possibilità di sostenere l’esame su due livelli di competenza diversi – livello 1 o 2. L'Esame EAL permette al giovane candidato di sviluppare e rafforzare le proprie abilità linguistiche orali della lingua inglese (compressione ed espressione).
Struttura degli esami
L’Esame comprende una conversazione non formale con un insegnante, con ciò i candidati vengono valutati nel loro gruppo d’insegnamento.
Valutazione
Ogni partecipante ottiene un certificato sul quale sono esposti i risultati delle prestazioni raggiunti. I voti vengono assegnati secondo i seguenti criteri:
- Not passed (non superato)
- Passed (superato)
- Credit
- Distinction (superato con merito)
Si possono ottenere delle informazioni aggiornate riguardo alle date degli esami, i luoghi e le spese sul seguente sito internet:
Secondary Level English Proficiency test (SLEP)
Il SLEP è stato sviluppato specificamente per esaminare la comprensione di lettura e l’abilità d’ascolto di candidati non anglofoni. L’Esame SLEP comprende domande a scelta multipla in otto ambiti diversi ed è suddiviso in due parti.
Struttura degli esami
1. Parte: esamina l’abilità di capire l’inglese parlato. Le domande si basano su registrazioni su nastri in inglese d’America. Questa parte si basa soprattutto su materiale didattico non scritto.
2. Parte: esamina l’abilità di scrittura del candidato. Le domande poste si basano sulla grammatica, il lessico e l’abilità di lettura.
La durata totale dell’esame è di 85 minuti.
Si possono ottenere delle informazioni aggiornate riguardo alle date degli esami, i luoghi e le spese sul seguente sito internet:
Educational Testing Service - SLEP
The Independent School Entrance Examination (ISEE)
L’ISEE è un esame di una durata di tre ore, necessario per poter frequentare scuole private (scuola elementare – scuola media inferiore – scuola media superiore). L’Esame può essere soltanto sostenuto una sola volta per semestre ed unicamente se si vuole essere ammessi ad una scuola specifica. L’Esame prevede tre livelli di competenza.
Livelli di competenza
- Livello basso: per scolari della quarta e quinta classe di scuola elementare.
- Livello medio: per alunni di scuola media inferiore.
- Livello elevato: per alunni del biennio di una scuola media superiore.
Struttura degli esami
- Argomentazione quantitativa – comprende 35 domande, durata 35 minuti.
- Comprensione di lettura – comprende 35 domande, durata 40 minuti.
- Abilità di scrittura – comprende una relazione su un tema prestabilito, durata 30 minuti.
Il livello medio ed elevato comprende le seguenti parti d’argomento:
- Argomentazione quantitativa – comprende 35 domande, durata 35 minuti.
- Comprensione di lettura – comprende 40 domande basate su 9 temi, durata 40 minuti.
- Abilità matematica – comprende 45 domande, durata 40 minuti.
- Abilità di scrittura – comprende una relazione su un tema prestabilito, durata 30 minuti.
Valutazione
La relazione non viene valutata, però viene inviata alla scuola per certificare l’abilità di scrittura dell’alunno in questione.
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